martes, 24 de diciembre de 2019
MERRY CHRISTMAS AND HAPPY NEW YEAR 2015
MERRY CHRISTMAS AND HAPPY NEW YEAR 2015
lunes, 25 de noviembre de 2019
UNIT 2 - TOYS
Estamos a punto de acabar la unidad 2 que trata sobre los juguetes (toys) y algunos adjetivos para describirlos.
El vocabulario que hemos trabajado en clase es el siguiente:
- Ball (pelota)
- Scooter (patinete)
- Doll (muñeca)
- Car (coche)
- Bike (bicicleta)
- Guitar (guitarra)
Las dos estructuras gramaticales que estamos trabajando son:
It's a... (es un/una...)
I've got a... (tengo un/una...)
Los adjetivos con los que estamos describiendo los juguetes son:
- Big (grande) It's a big car/ball/guitar...
- Small (pequeño) I've got a small car/ball...
- Old (viejo) I've got an old doll/car...
- New (nuevo) It's a new scooter/doll...
También hemos trabajado vocabulario relacionado con los instrumentos musicales.
UNIT 2 - TOYS
Estamos a punto de acabar la unidad 2 que trata sobre los juguetes (toys) y algunos adjetivos para describirlos.
El vocabulario que hemos trabajado en clase es el siguiente:
- Ball (pelota)
- Scooter (patinete)
- Doll (muñeca)
- Car (coche)
- Bike (bicicleta)
- Guitar (guitarra)
Las dos estructuras gramaticales que estamos trabajando son:
It's a... (es un/una...)
I've got a... (tengo un/una...)
Los adjetivos con los que estamos describiendo los juguetes son:
- Big (grande) It's a big car/ball/guitar...
- Small (pequeño) I've got a small car/ball...
- Old (viejo) I've got an old doll/car...
- New (nuevo) It's a new scooter/doll...
También hemos trabajado vocabulario relacionado con los instrumentos musicales.
lunes, 7 de octubre de 2019
Unit 1 School
Después de la Unidad HELLO, en la que repasamos los saludos, números y colores,
Diariamente, leemos las palabras en flashcards y, además, ¡intentamos escribirlas!
Estamos trabajando con la estructura: It's a pencil
En este vídeo, además de otras, salen las palabras que estamos aprendiendo:
nos encontramos trabajando en la Unidad 1 SCHOOL. Esta unidad trata del vocabulario relacionado con el material de clase:
- Bag
- Pen
- Pencil
- Pencil Case
- Rubber / Eraser
- Book
- Notebook
- Crayon
- Ruler
Diariamente, leemos las palabras en flashcards y, además, ¡intentamos escribirlas!
Estamos trabajando con la estructura: It's a pencil
En este vídeo, además de otras, salen las palabras que estamos aprendiendo:
Unit 1 School
Después de la Unidad HELLO, en la que repasamos los saludos, números y colores,
Diariamente, leemos las palabras en flashcards y, además, ¡intentamos escribirlas!
Estamos trabajando con la estructura: It's a pencil
En este vídeo, además de otras, salen las palabras que estamos aprendiendo:
nos encontramos trabajando en la Unidad 1 SCHOOL. Esta unidad trata del vocabulario relacionado con el material de clase:
- Bag
- Pen
- Pencil
- Pencil Case
- Rubber / Eraser
- Book
- Notebook
- Crayon
- Ruler
Diariamente, leemos las palabras en flashcards y, además, ¡intentamos escribirlas!
Estamos trabajando con la estructura: It's a pencil
En este vídeo, además de otras, salen las palabras que estamos aprendiendo:
lunes, 30 de septiembre de 2019
Hello Again Unit
Durante esta unidad de introducción hemos estado repasando/aprendiendo nuevas estructuras y vocabulario. Con los colores hemos jugado mucho con las "flashcards" (tarjetas), os animamos a fabricarlas y tenerlas también para jugar en casa!!!
Hello!
What's your name? I'm...
How are you? I'm fine thank you
How old are you? I'm 6
Are you a boy or a girl? I'm a boy / I'm a girl
What day is it today? It's Monday...
What's the weather like? It's sunny and warm...
Colores: blue red grey yellow black orange white green brown pink
Acciones: touch the ground turn around run jump sit down
Hello!
What's your name? I'm...
How are you? I'm fine thank you
How old are you? I'm 6
Are you a boy or a girl? I'm a boy / I'm a girl
What day is it today? It's Monday...
What's the weather like? It's sunny and warm...
Colores: blue red grey yellow black orange white green brown pink
Acciones: touch the ground turn around run jump sit down
Hello Again Unit
Durante esta unidad de introducción hemos estado repasando/aprendiendo nuevas estructuras y vocabulario. Con los colores hemos jugado mucho con las "flashcards" (tarjetas), os animamos a fabricarlas y tenerlas también para jugar en casa!!!
Hello!
What's your name? I'm...
How are you? I'm fine thank you
How old are you? I'm 6
Are you a boy or a girl? I'm a boy / I'm a girl
What day is it today? It's Monday...
What's the weather like? It's sunny and warm...
Colores: blue red grey yellow black orange white green brown pink
Acciones: touch the ground turn around run jump sit down
Hello!
What's your name? I'm...
How are you? I'm fine thank you
How old are you? I'm 6
Are you a boy or a girl? I'm a boy / I'm a girl
What day is it today? It's Monday...
What's the weather like? It's sunny and warm...
Colores: blue red grey yellow black orange white green brown pink
Acciones: touch the ground turn around run jump sit down
lunes, 9 de septiembre de 2019
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